TAMAULIPAS.-Durante la comparecencia de la Secretaria de Educación en el Congreso, Lucía Aimé Castillo Pastor, se evitó la polarización y se hizo hincapié en la importancia de construir un diálogo responsable y alejar la educación de las luchas políticas. Los diputados del Movimiento Ciudadano, PAN, PRI y Morena coincidieron en que la educación debe estar fuera de las discusiones partidistas.
Gustavo Cárdenas hizo un llamado a la Secretaria de Educación para que busque mecanismos presupuestales para regresar el programa de Escuelas de tiempo completo, ya que hay hogares donde no todos los niños tienen acceso a alimentos y educación. Por su parte, los diputados priista Edgar Melhem y panista Félix Fernando García Aguiar coincidieron en la necesidad de sacar la educación de los temas partidistas.
La Secretaria de Educación presentó datos que mostraron la herencia que recibió. Durante el sexenio anterior, se realizaron muchos cambios y movimientos irregulares de docentes, provocando que cientos de grupos no tuvieran docente asignado. Se detectaron 7,047 horas entre noviembre y diciembre del 2022 en rezago para maestros de secundaria y que representan un rezago de 5 años. Al 28 de febrero del presente año se han cubierto 3,744 horas de las 7 mil mencionadas. También se inició con un faltante de 314 docentes validados en educación inicial a primaria, especial y telesecundaria.
La Secretaria también reveló que la SET gastó todo el presupuesto de enero a junio del 2022 y que se otorgaron compensaciones que rebasaron los tabuladores autorizados, generando una sobrecarga en el gasto corriente. Además, la asignación de una gran cantidad de contratos en los últimos meses provocó que el presupuesto de la Secretaría alcanzara un déficit de 234 millones de pesos. También se encontró un registro de 652 personas en el Centro Estatal de Tecnología Educativa que recibían un pago, de las cuales 423 no tenían contrato ni timbrado fiscal, incumpliendo la norma vigente.
La Secretaria de Educación se comprometió a trabajar para mejorar la educación en Tamaulipas, hacer un uso adecuado del presupuesto y combatir la corrupción. La dependencia a su cargo asignó contratos con prestaciones de Ley y se redujeron sobreprecios en las compras, como la alimentación para los Centros de Atención Infantil y la certificación de docentes y alumnos en el idioma inglés. También se inició un procedimiento administrativo ante el Órgano de Control Interno por la erogación de pagos a personas de contrato sin formalización correspondientes al Programa de Inglés y al Centro Estatal de Tecnología Educativa.