Las universidades están encontrando en los animales una valiosa herramienta para mejorar la experiencia de sus estudiantes y ayudarles a lidiar con el estrés académico. Diversas instituciones educativas alrededor del mundo, como el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), el Lucy Cavendish College de la Universidad de Cambridge, y las universidades de Princeton, Brown y Tufts, han incorporado a sus comunidades a perros y cuyos con el objetivo de fomentar un ambiente más relajado y propicio para el aprendizaje.
En el ITAM, un perro siberian husky llamado «Colmillo» se ha convertido en un compañero regular en las áreas abiertas del campus. Los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar y convivir con él, lo que contribuye a crear un ambiente más amigable y distendido. La iniciativa fue impulsada por el Consejo Estudiantil Logra y respaldada por el Rector Arturo Fernández Pérez y otras autoridades universitarias.
En el Lucy Cavendish College de la Universidad de Cambridge, cuatro cuyos llamados «Emmeline Squeakhurst», «Virguinea Woolf», «Oreo» y «Ruth Bader Guineasburg» han sido adoptados para ayudar a los estudiantes a liberar el estrés y relajarse durante momentos de alta tensión académica. Los propios estudiantes se encargan de cuidarlos y disfrutar de su compañía.
En Estados Unidos, las universidades Princeton, Brown y Tufts han dado la bienvenida a «Coach», «Elvy» y «Pepper», respectivamente. «Coach», una labrador retriever negra, trabaja como perro de terapia de tiempo completo en el Departamento de Seguridad Pública de Princeton, brindando apoyo emocional a estudiantes y personal de la universidad. Según su cuidador, Alvan Flanders, su presencia amigable y cariñosa tiene un impacto positivo en el bienestar de todos. «Elvy» es la primera perrita de servicio en unirse al Departamento de Seguridad Pública de Brown, donde ofrece una presencia acogedora y calmante para toda la comunidad universitaria. Por último, «Pepper», una labrador retriever, es el primer perro de confort en el campus Medford-Somerville de la Tufts University. Su papel principal es brindar apoyo a estudiantes que experimentan altos niveles de estrés o situaciones traumáticas.
Estos animales se han convertido en aliados clave para mejorar la salud mental y emocional de los estudiantes universitarios. Su presencia reconfortante y su capacidad para aliviar el estrés contribuyen a crear entornos académicos más equilibrados y propicios para el bienestar de la comunidad estudiantil.